Avec la transformation digitale de notre vie professionnelle et personnelle, il est logique que l’éducation migre également vers un modèle davantage axé sur la technologie. Y compris le rôle que la réalité virtuelle et la réalité augmentée exerceront dans les salles de classe durant la prochaine décennie.

La RA et la RV vont révolutionner les salles de classe

Le système scolaire d’aujourd’hui offre de plus en plus d’expériences immersives qui aident les enfants, les adolescents et les adultes à aimer apprendre de nouvelles choses et compétences. De plus, ces technologies peuvent aider certains élèves à apprendre plus efficacement que les méthodes traditionnelles en surmontant les barrières linguistiques.

Avec la baisse des prix de l’équipement de RA et de RV, ces technologies deviennent plus accessibles aux enseignants voulant innover.

Les utilisations de ces technologies

Les sorties scolaires et visites virtuelles RA et RV sont déjà utilisées dans certains établissements. Après avoir résolu certains problèmes liés aux réseaux Wifi et aux problèmes de chargement, de nombreux enseignants trouvent que c’est une façon idéale d’enseigner et de maintenir les étudiants engagés. Melinda Lohan, une enseignante de lycée au Massachusetts, effectue des excursions virtuelles sur le terrain depuis trois ans et affirme que  »les ados les adorent ». Introduire ces technologies a changé ce qui se passe dans sa classe. Les élèves regardent les cours et prennent des notes à la maison afin de pouvoir s’immerger dans ces types d’expériences d’apprentissage pendant les heures de classe.

En plus de permettre les voyages éducatifs, il a été démontré que la RA et la RV améliorent les capacités motrices, stimulent l’imagination et la pensée, et stimulent l’apprentissage par le jeu. De plus, un nombre croissant d’applications éducatives qui sont créées à l’aide de ces technologies permettent de réfléchir à des problèmes du monde réel. Cela aide les élèves à voir comment les compétences et connaissances qu’ils apprennent peuvent être utiles sur le lieu de travail et rend ce qu’ils apprennent plus pertinent pour eux. Les applications de RA et de RV peuvent également servir à d’autres fins éducatives, comme le perfectionnement professionnel du personnel militaire, des agents de police, etc.

Le marketing cible le monde de l’éducation

Selon Forbes, « Goldman Sachs estime que d’ici 2025, environ 700 millions de dollars seront investis dans des applications de RA et RV dans l’éducation, plus particulièrement sur les simulations. Gartner prévoit que 60% de tous les établissements d’enseignement supérieur en Amérique utiliseront la réalité virtuelle dans les classes d’ici 2021 ».

Cela veut dire qu’il existe une opportunité importante pour les spécialistes du marketing pour influencer les décisions d’achat. Des entreprises de marketing éducatif comme MDR, une division de Dun & Bradstreet, ont été créées pour aider les entreprises à commercialiser leurs produits auprès des enseignants en mettant en relation le personnel éducatif avec des marques qui offrent des outils de RA et de RV. Il s’agit notamment d’aider les fournisseurs de technologie à comprendre à qui ils devraient commercialiser leurs produits et comment illustrer comment ils peuvent résoudre des problèmes ou des défis spécifiques pour ce public.

Briser les conventions de l’éducation

Le moment est venu de présenter aux enseignants des produits technologiques qui les aideront non seulement à améliorer, mais aussi à démocratiser l’éducation. Melissa Pelletier, rédactrice en chef de la recherche en éducation de MDR, observe que « la RV est le véhicule parfait pour aider les étudiants à se mettre à la place des autres. Les enfants de tout âge pourraient bénéficier d’expériences qui les obligent à travailler en équipe ou qui leur montrent ce que c’est que d’être victime de discrimination. Les compétences socio-émotionnelles comme l’empathie sont précieuses en classe et tout au long de la vie. »

Beaucoup d’enseignants voient les résultats positifs de l’utilisation de la RA et de la RV en classe et reçoivent des commentaires positifs de leurs élèves. Un plus grand nombre d’enseignants et d’écoles vont vouloir adapter leurs modèles d’enseignement à l’ère numérique. Cela donne à un plus grand nombre de jeunes entreprises technologiques des opportunités de continuer à redéfinir ce qui était autrefois un domaine ancré dans la tradition.